tag:blogger.com,1999:blog-74780508016710858412024-02-07T14:04:25.083-08:00Grupo de Pesquisa: Design, Cultura e ComunicaçãoPesquisadores dcchttp://www.blogger.com/profile/14275084763744235874noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-13919630232424587442015-08-11T09:08:00.004-07:002015-08-11T10:33:41.270-07:00Leitura Dramática e Exposição “Ê.la” na Fundição Progresso, quinta, 20/08, às 19h<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1q5JJmAE0dwl3WvnLxY1YGxI46BJz_dwbT342skSxBTSpchoYno5Vl91tHDehXbqZLJ6sN0hOuw5y-YlB78Q_P20nXjG1tRoXy-d2Sgou8bm9PzeEQzq06U-iFO8ILoFPnTRd6VxW5eM/s1600/IMG_6727.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1q5JJmAE0dwl3WvnLxY1YGxI46BJz_dwbT342skSxBTSpchoYno5Vl91tHDehXbqZLJ6sN0hOuw5y-YlB78Q_P20nXjG1tRoXy-d2Sgou8bm9PzeEQzq06U-iFO8ILoFPnTRd6VxW5eM/s320/IMG_6727.JPG" width="213" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPlKRBYqwP8tpVQlgz7h93um1MoUv0RHqdMpBsHeW1WfJ2g0GQTCxh1CI2TsfkNusFIFqUe8ayFEOg0XSlmvHeQZD7HDyEhvv5C6Mj0X1qcJW-xaOxua2V8DB1k7F2qmHlkC57F5FzKPs/s1600/unnamed.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPlKRBYqwP8tpVQlgz7h93um1MoUv0RHqdMpBsHeW1WfJ2g0GQTCxh1CI2TsfkNusFIFqUe8ayFEOg0XSlmvHeQZD7HDyEhvv5C6Mj0X1qcJW-xaOxua2V8DB1k7F2qmHlkC57F5FzKPs/s320/unnamed.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: center;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: center;">Evento aborda o tema da construção das identidades de gênero a partir de personagens artísticos e históricos, em pesquisa que une Teatro à Moda</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: center;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Os atores Jussilene Santana e Ciro Sales participam na próxima quinta, 20/08, às 19h, na Fundição Progresso, da leitura dramática <i>Ê.la</i>, texto que traz apanhado de personagens artísticos e históricos que encarnaram, a partir de suas vivências, os temas do travestismo e da transexualidade. O evento conta com o apoio da Arcos Digital Filmes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">O travestismo é um tema recorrente na história do Teatro, da Literatura e das Artes Visuais. Não são poucos os personagens de textos clássicos que ilustram essa temática. Travestismo, por outro lado, é um assunto que cada vez mais tem ganhado notoriedade na cultura urbana e nas abordagens midiáticas. A barreira entre aquilo que define vestuário de homem e de mulher é cada vez mais tênue e as ditas “tendências” se misturam. Esse é um fenômeno social e cultural, pertencente à história, estendendo-se a várias culturas e civilizações.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">A construção das identidades de gênero se dá através das roupas, de comportamentos, dos objetos e símbolos, porque gênero é muito mais que genitália. Gênero também é atitude. Postura. Desdobrando o <i>Die Transvestiten </i>(1925)<i>, </i>de Magnus Hirschfeld, médico e sexólogo alemão, pioneiro nos direitos do homossexuais, a leitura reverbera sua tese de que os seres humanos “não podem ser taxativamente divididos em homens e mulheres, mas que possuem elementos femininos e masculinos em combinações variadas”. E a Arte, a Moda e a História ampliam e muito a referência dessas convenções e combinações possíveis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">A leitura dramática traz personagens de textos clássicos do teatro, cinema e literatura nos quais essas questões aparecem. São eles: <i>Orlando</i>, de Virgínia Woolf; <i>Albert Nobbs</i>, de George Moore; <i>Viagem Solitária</i>, João Nery; <i>Tootsie</i>; Catarina da Rússia; Maria Quitéria; Diadorim; M. Butterfly. Não poucos autores lidaram com personagens que se travestiram pelos mais diferentes motivos: como Calderon de La Barca, Shakespeare e Tirso de Molina. já travestis são os personagens centrais de obras como <i>Cloud Nine, </i>de Caryl Churchill; <i>Privates on Parade, </i>de Peter Nichols; <i>A Patriot For Me, </i>de John Osborne.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">Quanto à exposição fotográfica que acompanha, apresenta cerca de 100 imagens também produzidas pelo Grupo de Pesquisa Design, Cultura e Comunicação, da Escola de Design, da Universidade Veiga de Almeida, coordenado pela atriz e pesquisadora Jussilene Santana.<a href="https://www.blogger.com/null" name="14f1d5009a09f3d9__GoBack"></a> Todo o trabalho foi feito por alunos da instituição. As fotos são de Natália Salvador, a pesquisa do texto e produção de Murilo Souza, a montagem da exposição de Eduardo Rowlands e as projeções de Raphael Elias e Waldeilson Ferreira.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">SERVIÇO:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">O QUÊ: Leitura Dramática e Exposição Fotográfica: Ê.la</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">ONDE: Sala da Arcos Digital Filmes, Fundição Progresso.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">QUANDO: Quinta, 20 de agosto, às 19h.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">PREÇO: Gratuito</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><b>APOIO: Arcos Digital Filmes, FUNDIÇÃO PROGRESSO</b></span></div>
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-38947906255904534242015-04-13T08:43:00.003-07:002015-04-13T08:50:49.031-07:00Concurso Universitário de Fotografia – "Fazendo Gênero" – 20 anos de Moda UVA<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">O Grupo de Pesquisa Design, Cultura e Comunicação e a Escola de
Design da Universidade Veiga de Almeida estão abrindo um concurso para
fotógrafos universitários. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Serão selecionados até 10 fotógrafos, que
terão seus trabalhos ampliados em até 60x40cm e suas imagens expostas em
diferentes Campus da Universidade Veiga de Almeida durante a Semana de Moda -
20 anos (de 25 a 28 de maio de 2015), em comemoração às duas décadas do curso.
As inscrições podem ser feitas pelo email <a href="mailto:fotografe.20anos@gmail.com">fotografe.20anos@gmail.com</a> até o
dia 30 de abril.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">O tema que inspira as imagens fotográficas é “Fazendo Gênero”, um
estudo em imagens das questões, encontros, fronteiras e limites existentes
entre os gêneros sexuais e suas diferenciações construídas ao longo do espaço e
do tempo. Para mais informações, ver abaixo o projeto do PIC-UVA que inspira o
concurso. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Pode participar qualquer aluno, de qualquer curso da Universidade
Veiga de Almeida. Basta enviar nome completo, matrícula, CPF, RG, data de
nascimento, uma pequena biografia (um ou dois parágrafos sobre si e seus
trabalhos) e até duas imagens em .jpg, de 1.500 pixels. Caso seja selecionado,
o aluno deverá enviar em alta definição o arquivo até o dia 10 de maio, terá
sua imagem exposta em diferentes Campis da UVA e receberá uma cópia de até 30x20
cm de seu trabalho. As imagens NÃO podem ter participado de outro concurso sob pena de desclassificação.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Ao premiado, será oferecido:<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Impressão de foto (s);<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Suporte para as imagens na Exposição;<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;">Montagem no espaço expositivo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Coordenação Geral : Grupo de Pesquisa Design, Cultura e
Comunicação</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Orientação PHd Jussilene Santana</div>
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-48809665756823280612015-04-13T08:41:00.001-07:002015-04-13T08:41:16.743-07:00 Ê.la: Travestismo, Transgênero e Identidade de Gênero – Um Estudo Interdisciplinar entre Moda e Teatro.
<div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0">
<tbody>
<tr>
<td align="left" style="padding-bottom: 0cm; padding-left: 7.05pt; padding-right: 7.05pt; padding-top: 0cm;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Projeto de Iniciação Científica - PIC UVA 2015.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Orientadora PhD. Jussilene Santana</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">O travestismo é um tema recorrente na história do
Teatro, da Literatura e das Artes Visuais. Não são poucos os personagens de
textos clássicos que ilustrariam essa temática. Numa rápida listagem: <i>Orlando</i>, de Virgínia Woolf; <i>Albert Nobbs</i>, de George Moore; <i>Viagem Solitária</i>, João Nery; <i>Dorian Grey</i>, de Oscar Wilde; <i>Tootsie</i>; Catarina da Rússia, <i>Maria Quitéria</i>, a Diadorim, de <i>Grandes Sertões: Veredas, M. Butterfly</i>,
entre muitos outros.<span style="background: white;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Travestismo, por outro lado, é um assunto que cada vez
mais tem ganhado notoriedade na cultura urbana e nas abordagens midiáticas. A
barreira entre aquilo que define vestuário de homem e de mulher é cada vez
mais tênue e as ditas “tendências” se misturam. Esse é um fenômeno social e
cultural, pertencente à história, estendendo-se a várias culturas e
civilizações. A presente pesquisa, portanto, pretende fazer uma reflexão
acerca das motivações que tornam este tema uma referência nas mais variadas
manifestações estilísticas, numa abordagem interdisciplinar a partir das
diferentes contribuições dos estudos de Design de Moda e do Teatro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Para iniciar tal enfoque, será necessário explicitar os
conceitos de Travestismo, Transgênero e Identidade de Gênero. São muitas as
abordagens e metodologias. <span style="background: white;">A<span class="apple-converted-space"> </span><i>Teoria<span class="apple-converted-space"> Q</span>ueer</i><span class="apple-converted-space"> </span>é uma teoria sobre o<span class="apple-converted-space"> </span></span>gênero <span style="background: white;">que afirma que a<span class="apple-converted-space"> </span></span>orientação
sexual <span style="background: white;">e a<span class="apple-converted-space"> </span></span>identidade
sexual <span style="background: white;">ou de gênero dos </span>indivíduos <span style="background: white;">são o resultado de uma<span class="apple-converted-space"> </span></span>construção social <span style="background: white;">e que, portanto, não existem<span class="apple-converted-space"> </span></span>papéis <span style="background: white;">sexuais essencial ou<span class="apple-converted-space"> </span></span>biologicamente <span style="background: white;">inscritos na<span class="apple-converted-space"> </span></span>natureza
humana<span style="background: white;">, antes formas socialmente variáveis de
desempenhar um ou vários papéis sexuais.</span> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="background: white;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">É preciso considerar, para o encaminhamento dessa
pesquisa, a existência de um variado e dinâmico arsenal de conceitos, normas,
injunções disciplinadoras e disposições de controle voltadas a estabelecer e
a impor padrões e imposições normalizantes no que concerne a corpo, gênero,
sexualidade e a tudo o que lhes diz respeito, direta ou indiretamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Quando a roupa adquire uma importância que transcende a
mera necessidade de proteção do corpo, (ao ponto de se ter criado a “moda”
como motor que gera tendências e envolve todos os indivíduos e se assume como
um instrumento de comunicação visual), a seleção para o que se veste
define-se, obviamente, a partir de fatores socioculturais, das suas
vivências, da sua relação com meio, bem como o modo de expressar a sua forma
de se estar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><br /></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">A noção do descentramento
do sujeito — ou seja, a ideia de que as faculdades intelectuais e espirituais
do ser humano não são parte da sua herança biológica, embora se definam em
condições biológicas, mas o resultado de uma multiplicidade de processos de
socialização, através dos quais se constituem de maneira sumamente
diferenciada as noções do eu, do mundo e das capacidades intelectuais para
operar<span class="apple-converted-space"> </span>abstratamente com este —
proporcionou o enquadramento para estudar não apenas os<span class="apple-converted-space"> </span>papéis sociais do homem ou da
mulher, mas também o reconhecimento de que os indivíduos obtêm a sua condição
"masculina" ou "feminina" como produtos
histórico-sociais.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">No presente assunto, a
grande influência para a abordagem do descentramento do sujeito foi, sem
dúvida, <i>A História da Sexualidade</i>,<span class="apple-converted-space"> </span>de
Michel Foucault, na qual se tratam criticamente hipóteses muito extensas
sobre os impulsos sexuais, como a distinção entre a suposta<span class="apple-converted-space"> </span>liberdade concedida ao desejo no
estado natural<span class="apple-converted-space"> </span>e a opressão
sexual exercida nas<span class="apple-converted-space"> </span>civilizações
avançadas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">Por outra parte, os
estudos literários — em especial os de Roland Barthes e Jacques Derrida<span class="apple-converted-space"> </span>e seus seguidores — exploraram
extensamente as formas pelas quais uma determinada distribuição de tarefas,
atributos e papéis dos sexos (performances sociais) se difunde através de
textos que parecem apenas proporcionar uma descrição<span class="apple-converted-space"> </span>de<i> </i>fatos<i>. <o:p></o:p></i></span></div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><br /></span></i></div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">OBJETIVO</span></i></div>
<div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0">
<tbody>
<tr>
<td align="left" style="padding-bottom: 0cm; padding-left: 7.05pt; padding-right: 7.05pt; padding-top: 0cm;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">2.1 Geral: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pretende-se explorar o Travestismo
como fenômeno de interesse duplo para a Moda e para o Teatro, interpelando a
relação entre os conceitos “identidade de gênero” e o “papel social”. Será
realizado, também, um levantamento panorâmico de casos constituintes do
fenômeno ao longo da História e da Arte.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">2.1 Específicos:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Mapear
personagens da história do Teatro que podem ser enquadrados no fenômeno
Travestismo;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Analisar
esses episódios sob o viés da Indumentária.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Formar
os dois jovens pesquisadores com habilidades práticas em design e
conhecimento de metodologia de pesquisa, promovendo a integração entre a
teoria e a prática na formação dos pesquisadores;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;"> Investigar os diferentes conceitos teóricos
do design não ortodoxo;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Fomentar
o processo de pesquisa entre alunos da instituição no grupo de pesquisa
promovido pela Casa do Design/UVA/CNPq.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Disponibilizar
as principais conclusões da pesquisa a partir de eventos públicos, como
mostras e exposições. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">7.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri;">Criar
e manter um blog específico para a divulgação da <i>pesquisa in process.</i> </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: 19.9pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-element-anchor-horizontal: column; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 77.15pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"><tbody>
</tbody></table>
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-7603929980775691612014-02-18T12:29:00.003-08:002014-02-18T12:33:18.474-08:00Aula aberta - Grupo de Pesquisa em DesignCaros alunXs da Escola de Design,<br />
<br />
Amanhã o Grupo de Pesquisa Design, Cultura e Comunicação fará o seu primeiro encontro do semestre. Será uma aula aberta, na qual falaremos sobre os projetos e perspectivas para o ano de 2014, ouvindo críticas e fazendo um balanço sobre o último ano. Temos o projeto sobre Design Vernacular para tocar, com a compra de equipamentos, as pesquisas individuais (ou em dupla, dos alunos - que vão para o PIC-UVA), temos o Talk Show Gosto se Discute e a manutenção das Vitrines da Casa do Design. O ano passado foi de muitas conquistas, com premiações e editais contemplados. Você quer participar de algum desses projetos? Quer propor sua própria ideia? Então apareça no Laboratório de Informática 01, no Campus Tijuca, amanhã, quarta-feira, 19 de fevereiro, entre às 13h e às 15h.<br />
<br />
Até breve,<br />
<br />
Jussilene SantanaJussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-79104030721992801952013-08-12T11:27:00.000-07:002013-08-12T11:27:03.516-07:00Quem somos nós? De onde viemos e Para onde vamos?<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9_MMrFhZAq738PlgsGFUa10Cp6G7XsqZ-SO7UpbEaVxCiRC_YimXA4eBOAFz9U0_bsbgpr0GS1bAFvS2M51cFcb7PdEFi55f3ZZ58y09DLhiclX28w_AU3ufkgEhii739GSPn7yPFn4w/s1600/quem+somos+n%C3%B3s+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9_MMrFhZAq738PlgsGFUa10Cp6G7XsqZ-SO7UpbEaVxCiRC_YimXA4eBOAFz9U0_bsbgpr0GS1bAFvS2M51cFcb7PdEFi55f3ZZ58y09DLhiclX28w_AU3ufkgEhii739GSPn7yPFn4w/s320/quem+somos+n%C3%B3s+(1).jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Muitos alunos estão escrevendo querendo mais
detalhes sobre o que é e o que faz um grupo de pesquisa. Segue abaixo algumas considerações
que estão rolando na minha caixa de mensagens: <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Um grupo de pesquisa é a unidade básica para
o planejamento e acompanhamento da pesquisa numa universidade. Ele
se define por suas linhas de pesquisa. No caso de nós, <i>o DCC-Pesquisadores</i>, nos
caracterizamos por reunir as linhas de pesquisa “Arte e Design” e “Design e
Mercado”, trabalhando na confluência das áreas de Design, Cultura e Comunicação
(daí o nome), numa tentativa de reunir investigações e interesses das três
habilitações da Casa do Design (Gráfico, Interiores e Moda).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Ficou rebuscado? Dito de outro modo: tentamos
reunir professores, alunos e pesquisadores (ex-alunos) das três áreas para
realizar pesquisas e dinamizar projetos práticos; Canalizando a pesquisa já desenvolvida em
projetos finais e monografias para exibição em eventos da área; Promovendo a
escrita de novas pesquisas e o direcionamento dos alunos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Oferecemos uma formação complementar a da sala
de aula. Num grupo de pesquisa, o aluno treina, simultaneamente, orientação e
autonomia. Nosso cotidiano é marcado por reuniões acadêmicas (quando debatemos
e aprofundamos alguns autores e conceitos seminais); reuniões administrativas
(para dar ordem ao dia-a-dia do grupo) e a realização/montagem de eventos e
exposições (Fora o projeto das Vitrines, realizamos duas exposições ano passado
2012).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Sim, é puxado. Mas a vida profissional “lá
fora” tende a ser bem mais. (E talvez sem tanto “prazer” criativo e de
realização...) E a contrapartida para o aluno pesquisador é enorme: Além de
potencializar seu tempo de universidade, ampliando seus horizontes na área, seu
repertório de conhecimento, o aluno termina possuindo uma visão mais
aprofundada e crítica sobre o contexto de sua carreira. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Ficou interessado? Mande seu nome, matrícula
para <a href="mailto:jussilenesantana17@gmail.com">jussilenesantana17@gmail.com</a>
Estamos fazendo seleção!! As entrevistas serão realizadas dias 22 e 23 de
agosto, à tarde.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-63043401446499337122013-08-07T13:15:00.003-07:002013-08-07T13:15:40.882-07:00Abertas Inscrições para novos alunos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyEXub2KrBQtETndHFroe3LOq0QLI-MZfU4hAIJlJRuHuOvOV0gD6TZIN0VGIFltioVrLtLC3dQP7TR55Mx9TNm5xEOl7wvTb6LhpNE3zM0O_fRL0o1nGc05syQVF-q6vrKxihrDrAD-0/s1600/entrada++biblioteca.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyEXub2KrBQtETndHFroe3LOq0QLI-MZfU4hAIJlJRuHuOvOV0gD6TZIN0VGIFltioVrLtLC3dQP7TR55Mx9TNm5xEOl7wvTb6LhpNE3zM0O_fRL0o1nGc05syQVF-q6vrKxihrDrAD-0/s1600/entrada++biblioteca.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px;">Estão abertas de 07 a 21 de agosto as inscrições para o grupo de pesquisa Design, Cultura e Comunicação, coordenado pela professora Dra. Jussilene Santana. Podem se inscrever alunos de Gráfico, Moda e Interiores de todos os semestres. É preciso ter coeficiente de rendimento superior a 7.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px;">Atualmente, o grupo conta com os seguintes projetos:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px; text-indent: -18pt;"> 1)<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Manutenção e reflexão sobre as Vitrines da Barra e da Tijuca (Com a construção de portfólio sobre as exposições já realizadas e produção do “Encontro de Criadores”, evento a ser realizado em 2013.2 reunindo os expositores que falarão sobre seus processos criativos).</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px; text-indent: -18pt;"> 2)<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">PIC UVA (Programa de Iniciação Científica), com as seguintes pesquisas:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
a)<span style="font-size: 7pt;"> </span>JANELAS DA ALMA - MODA E CEGUEIRA, REFLEXÕES SOBRE OS SENTIDOS (Lívia Mello e Priscila Seródio, orientação Jussilene Santana);<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
b)<span style="font-size: 7pt;"> </span>OS FIGURINOS DOS ESPETÁCULOS DIRIGIDOS POR MARTIN GONÇALVES NO RIO DE JANEIRO (Caio Figueiredo Edmundo, orientação Jussilene Santana);<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
c)<span style="font-size: 7pt;"> </span>O ALGODÃO ORGÂNICO E SEU POTENCIAL USO DENTRO DO MOVIMENTO SLOW FASHION NO RIO DE JANEIRO (Nadia Monte e Maria Eduarda Thomazini, orientação Lylian Berlim).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
d)<span style="font-size: 7pt;"> </span>A APROPRIAÇÃO DOS SIGNOS OBSCUROS NOS CONTOS DE FADA PELA MODA (Mayra Sartori, orientação Luciana Maia).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px; text-indent: -18pt;">3)<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Design Vernacular “A solução que vem das ruas”. Projeto contemplado com o Auxílio Instalação da FAPERJ 2013, para criação de uma Fototeca com soluções do design vernacular em Moda, Gráfico e Interiores.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px; text-indent: -18pt;">4)<span style="font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">“I Encontro de Pesquisadores da Casa do Design” – Semana de palestras com professores da Escola de Design/UVA sobre seus projetos e pesquisas de mestrado e doutorado, aberto a todos os alunos (em data a fechar);</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<o:p> </o:p> </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
Além disso, realizamos exposições fotográficas, de protótipos, e buscamos parcerias com outras instituições (de ensino, extensão e pesquisa), e nossos alunos tem sido aprovados em encontros de pesquisadores nas suas respectivas áreas (Colóquio de Moda/Ceará – Mayra Sartori; III Siep de Consumo/SP – Nadia Monte e Maria Eduarda Thomazini, entre outros).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<span style="font-size: 13.5pt; line-height: 20px;">O grupo terá reuniões quinzenas (uma parte do grupo se reunirá na Barra, às segundas-feiras, à tarde, e outro, na Tijuca, às terças, no mesmo horário).</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast">
Se você tem interesse em enriquecer sua formação universitária, escreva para jussilenesantana17@gmail.com . As entrevistas de seleção serão realizadas na quinta, 22/08, e sexta, 23/08, à tarde.</div>
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-79987589506983590742013-04-01T05:52:00.002-07:002013-04-01T05:52:31.642-07:00FOTOS da 3a VITRINE"O surf é um esporte que possui vários símbolos referenciais e que atraiu, de forma <div>
singular, um grande número de marcas associadas ao esporte a produzirem coleções de </div>
<div>
surfware (roupa de surfe). No país do futebol, o surfwear responde por 30% do mercado </div>
<div>
de vestuário brasileiro (GUGONI, 2011). Enxergando este enorme potencial de mercado, </div>
<div>
a autora escolheu este tema como inspiração para elaborar o presente trabalho de </div>
<div>
conclusão do seu curso de graduação em bacharelado de moda, visando produzir uma </div>
<div>
coleção piloto para uma nova marca a ser lançada no Brasil. Surf trip é uma viagem de </div>
<div>
surf em busca das ondas perfeitas. Longe de ser uma simples viagem, é o desejo mais </div>
<div>
forte de aventura para um surfista."</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Tema: Surf Trip: Uma viagem sobre as ondas.</div>
<div>
aluna Vivian Guimarães<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5C5biSMzHf0xXU_WsFWKRQ9TvQrRuy0X80YzhOKGPsetvPDQf8lCXhdao2ylxqGLW-ZFbqxKMZO0Np4Aj2seeVbxn9IDHWWx7d09lUni_OhGmtoaa7urJZkyrpo4SSWDNyZ4oNOsqqvE/s1600/CAM00069.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5C5biSMzHf0xXU_WsFWKRQ9TvQrRuy0X80YzhOKGPsetvPDQf8lCXhdao2ylxqGLW-ZFbqxKMZO0Np4Aj2seeVbxn9IDHWWx7d09lUni_OhGmtoaa7urJZkyrpo4SSWDNyZ4oNOsqqvE/s320/CAM00069.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuFANP3paN5JqHVhKtqXRs7E_3Xqgq68TefIi_wFkcoksWopCvz9q5fpifyv_FjqLCEue7R9ascuOhK-ZQcOVmlrQCt0oDR6R5-4f0NcuniaT7a8XHsWSHVvA4kKpcfd9ZIONGnWZtskQ/s1600/CAM00072.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuFANP3paN5JqHVhKtqXRs7E_3Xqgq68TefIi_wFkcoksWopCvz9q5fpifyv_FjqLCEue7R9ascuOhK-ZQcOVmlrQCt0oDR6R5-4f0NcuniaT7a8XHsWSHVvA4kKpcfd9ZIONGnWZtskQ/s320/CAM00072.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDnUG06qIS24Ezbx2nWr-q5rK1PAf0pz2MKmpVC_PF1pOe8DZUsLY4__SbRuvshkDl-tM2v8R3tPck7eRQDVnFp03E6Y_SK_T1KUFdUG49TBAC44Twc7CtpmtM-PuQlcXoHESdihGzQsE/s1600/CAM00074.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDnUG06qIS24Ezbx2nWr-q5rK1PAf0pz2MKmpVC_PF1pOe8DZUsLY4__SbRuvshkDl-tM2v8R3tPck7eRQDVnFp03E6Y_SK_T1KUFdUG49TBAC44Twc7CtpmtM-PuQlcXoHESdihGzQsE/s320/CAM00074.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrk5MZed1gbt1ZOK5ePdmETrsAQpHf64oEtTDeOvPjZySvzvSWeIJX-fYhkiKt2bmhV9UbntpGvTEPQ3BCT7O0HgKCR8vftyTlp7aPmlGPElnVlXL9Ufoxvnipuz1_Kj7IPD7rEV3XA5U/s1600/CAM00075.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrk5MZed1gbt1ZOK5ePdmETrsAQpHf64oEtTDeOvPjZySvzvSWeIJX-fYhkiKt2bmhV9UbntpGvTEPQ3BCT7O0HgKCR8vftyTlp7aPmlGPElnVlXL9Ufoxvnipuz1_Kj7IPD7rEV3XA5U/s320/CAM00075.jpg" width="240" /></a></div>
</div>
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-24219285738344943662012-11-13T09:14:00.003-08:002012-11-13T09:14:50.604-08:00Sobre o grupo de pesquisa da Escola de Design<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyOUlDY5LNynWonGlyt9jxxcQipVKg17B2HBPTpvR7zcMrm8aN0HI9m_J-URKrZSOb7BpCLTkoqfKQszmBjWk4RrV_MxMlimP3-scQ0NJgAPtASy1z349722lUCBl_ilKvbQ6OcraEoWs/s1600/380125_427627067291133_69101445_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyOUlDY5LNynWonGlyt9jxxcQipVKg17B2HBPTpvR7zcMrm8aN0HI9m_J-URKrZSOb7BpCLTkoqfKQszmBjWk4RrV_MxMlimP3-scQ0NJgAPtASy1z349722lUCBl_ilKvbQ6OcraEoWs/s320/380125_427627067291133_69101445_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Caríssimos,<br />
<br />
Esse post é para informar oficialmente da criação e das atividades do grupo de pesquisa Design, Cultura e Comunicação, UVA/Cnpq.<br />
<br />
Criando em agosto deste ano, o grupo no momento possui 10 alunos-pesquisadores (5 deles já cadastrados no CNPq), e está estruturado em duas linhas de pesquisa: Arte e Design; e Design e Mercado. Fomos certificados pelo CNPq/UVA e nossas informações gerais podem ser encontradas no Diretorio Geral de Grupos de Pesquisa do Brasil em http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/ ou em http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=586661281BIS4D. Ou procurando pela líder Jussilene Santana do Nascimento. Vejam lá nossos alunos!<br />
<br />
No momento, estamos envolvidos em diversas atividades:<br />
<br />
1) Inscrição para DOIS projetos de pesquisa com manutenção da FAPERJ (professoras Aline Monçores e Jussilene Santana);<br />
<br />
2) DOIS projetos no PIC-UVA;<br />
<br />
3) E eventos: Manutenção das vitrines de exposição de trabalhos (TIjuca, com possibilidade de ampliar para a Barra) e Exposição de fotos de figurinos de espetáculos cariocas (a ocorrer final de novembro).<br />
<br />
Gostaria de reiterar o convite a todos os professores/alunos interessados para frequentar uma de nossas reuniões, que acontece às quintas, das 14h as 16h, na TIJUCA. Ou para visitar o nosso blog, que traz bibliografia básica, atividades e a nossa proposta de trabalho (http://pesquisadoresdcc.blogspot.com.br).<br />
<br />
Gostaria também que os professores divulgassem o grupo/blog entre seus alunos, para que as atividades de pesquisa de nossa instituição - existentes há tempos - possam ser fortalecidas através da troca de experiências e possibilidades de fomento conjuntos.<br />
<br />
Atenciosamente,<br />
<br />
Jussilene Santana<br />
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-84264135961906540622012-10-15T07:08:00.003-07:002012-10-15T07:30:11.997-07:00E vamos mais?? Ler!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9y1TkSqfr_E4qmbD7bpQzEJeMDu0Io4D2EJXK6FXNFFD5IUM3e77ZlCyBJpGfn8iUFHeE1TX2YbRxu29mly_f8mEQAYAtYMZ1DeGqcBryXNQSJMeSj6DrCdAswr5EjyNZoUYmpcku-2o/s1600/314485_265810693530318_843349571_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9y1TkSqfr_E4qmbD7bpQzEJeMDu0Io4D2EJXK6FXNFFD5IUM3e77ZlCyBJpGfn8iUFHeE1TX2YbRxu29mly_f8mEQAYAtYMZ1DeGqcBryXNQSJMeSj6DrCdAswr5EjyNZoUYmpcku-2o/s320/314485_265810693530318_843349571_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
1)<a href="https://docs.google.com/file/d/0B3dzed-ZdcwxYXZtTnpPcXhuMms/edit"> Honestidade Científica</a> (da disciplina de Metodologia Científica - UVA);<br />
2) <a href="https://docs.google.com/file/d/0B3dzed-ZdcwxOHNLWW1TYWk4TUU/edit">Metodologia Científica</a> (idem);<br />
3) <a href="http://www.simposiodesign.com.br/wp-content/uploads/2011/05/claudia_amaral.pdf">O Design Vernacular nos Espaços Contemporâneos</a> (IX Simpósio Interdisciplinar do LaRS: Palavras e coisas; Em 11, 12 e 13 de maio de 2011; Auditório Rio Datacentro (RDC), PUC-Rio);<br />
4) <a href="http://mosaicosdobrasil.tripod.com/id11.html">O Impulso Musivo na Arquitetura Espontânea</a> ( O salineiro de São Pedro da Aldeia);<br />
5) <a href="http://www.youblisher.com/p/28125-Artigo-Design-Vernacular/">As Apropriações do Vernacular pela Comunicação Gráfica</a>;<br />
6) <a href="http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/drops/07.018/1714">A questão da gambiarra - O design espontâneo para necessidades específicas</a>, de Rodrigo Firmino.<br />
<br />
<b>E esses drops:</b><br />
<br />
<br />
<u><b>Design Vernacular</b></u><br />
<br />
A expressão Design Vernacular é frequentemente usada para descrever uma forma não-acadêmica de design. São soluções materiais ou visuais e artefatos presentes no cotidiano, e que indicam forte ligação com a cultura local. A expressão se origina da junção do termo design, no sentido de desenho, projeto ou desígnio, com o termo vernáculo que designa uma língua nativa. Por design vernacular porém, pode-se compreender qualquer produto desenvolvido a partir de um hábito cultural. Neste caso, são contemplados diversos produtos industriais, ao exemplo do lavador de arroz - um produto fabricado em escala industrial, criado na década de 50 por uma dona de casa, a partir de um hábito cultural brasileiro.<br />
Para descrever formas alternativas ou não-acadêmicas de design, diversos outras expressões são utilizadas, como "design alternativo", "design improvisado", "design popular", "design espontâneo".<br />
<br />
<b><u>Arquitetura espontânea</u></b><br />
<br />
Em todos os tempos, nas mais diversas regiões do mundo, certas pessoas, desligadas de compromissos com regras e modelos determinados por sua cultura, criam intuitivamente a habitação em que vão viver. Constroem para si a casa nascida de suas idéias, fruto da manifestação do seu inconsciente, são os "construtores do imaginário", guiados que são por uma fantasia que os domina obsessivamente.<br />
<br />
É uma arquitetura baseada em soluções surpreendentes porque foge dos padrões tradicionais e porque nascida do uso de materiais considerados pouco nobres e nada convencionais. Vem despertando a atenção de críticos e teóricos em todo o mundo e seus autores - os "construtores do imaginário" - estão sendo redescobertos e merecendo, em outros países, a publicação de livros de arte, estudos críticos, filmes, etc. No Brasil, infelizmente, essa discussão é quase inexistente e precisa ser introduzida, já que contamos com um exemplar perfeito e de qualidade inquestionável que é a Casa da Flor.<br />
<br />
<b><u>Publicações sobre arquitetura espontânea </u></b><br />
<br />
Fantasy Words. Deid von Schaewen, John Maizels. Taschen, 1999.<br />
BHATTI, Bhoulbhoulaiyan. Um labyrinthe indien. Paris, Musée des Enfants du Musée d'Art Moderne, 1980. 150 p. il.<br />
BONCOMPAIN, Claude. Le Facteur Cheval, piéton de Hauterives. Editions Le Bouquin - Pouple Libre, s.l.,s.d. 77 p. il.<br />
DATHIER, Jean. Arquitetura de terra ou o futuro de uma tradição milenária. Rio de Janeiro, Centre Georges Pompidou, Centre de Création Industrielle/Museu de Arte Moderna, Avenir Editora, 1984. 208 p. il.<br />
DAVID, Francis. Guide de l'art insolite. Paris, Editions Herscher,1984. 93 p. il.<br />
GAUDÍ, Antoni. Catálogo. São Paulo, Museu de Arte de São Paulo,1988.<br />
JOUVE, Jean-Pierre; PRÉVOST, Claude; PRÉVOST Clovis. Le Palais Idéal du facteur Cheval. Paris, A.R.I.E. Editions,1981. 360 p. il.<br />
MONNIN, Francoise. L´ art brut. Paris, Editions Scala,1997. 125 p. il.<br />
PRÉVOST, Claude et Clovis. Picassiette. Paris, Edition du Chêne,1978.<br />
SCHUYT, Michael, et alii. Fantastic Architecture; personal and excentric visions. New York, Harry N. Abrahms, 1980. 247 p. il.<br />
<br />
<b><u>Design Vernacular – Jeitinho Brasileiro</u></b><br />
<br />
Design Vernacular pode-se dizer que é o "jeitinho brasileiro" que está presente em nossa cultura (e dividido entre amor e ódio). É a forma que as pessoas utilizam para criar ou executar uma tarefa com o conhecimento popular. Uma forma prática de explicar isso são os cartazes de supermercado, são muito parecidos em quase todos os lugares, com seu fundo amarelo e letras em vermelho escritas com pincéis, não são peças com estudo de Gestalt, teoria das cores, proporções, ou outros estudos correlatos ao Design (pelo menos não diretamente), mas nem por isso não podem ter uma categoria para serem enquadrados como Design, e por isso são classificados como Design Vernacular.<br />
<br />
Também podemos classificar como Design Vernacular as fachadas de bares, mercados, farmácias, lanchonetes, e outros estabelecimentos mundo afora que são pintados de forma manual, nesse caso podemos também utilizar o termo Tipografia Vernacular. É esse "ramo" que iremos apresentar a seguir, a maioria com erros de português, mas não necessariamente precisam estar erradas para entrarem na classificação. Link em http://designrow.blogspot.com.br/2011/07/design-vernacular.html.<br />
<br />
<b><u>E mais:</u></b><br />
<br />
Design vernacular, usado para classificar uma forma não acadêmica de design onde a matéria prima são artefatos, soluções materiais ou visuais presentes no cotidiano, tendo uma forte ligação com a cultura locar.<br />
<br />
Deve ser encarado como uma criação nativa, regional, dentro de um território onde seus habitantes falam um dialeto local, há uma infinidade de linguagem visual vernacular ligado a reutilização e improvisação, podendo ter relação com fatores sócio-econômicos de uma população.<br />
<br />
Como toda criação, é necessária criatividade, mas nesse caso nem sempre o uso do bom senso está presente, revelando assim, elementos pitorescos desses artistas autônomos para driblar suas necessidades, usam-se remendos e adaptações para alongar a vida útil de um produto sem pensa em segurança e ergonomia colocando assim o usuário em risco.<br />
<br />
Muitos desses inventos têm potencial para uma inovação industrial, como o lavador de arroz com sua praticidade, o que nasceu como improviso tornou-se invenção patenteada em 1958, o reaproveitamento é outra ênfase.<br />
<br />
Qualquer produto desenvolvido a partir de um hábito cultural ou necessidade é considerado design vernacular, outras nomenclaturas são utilizadas como: design alternativo, design improvisado, design popular, design espontâneo, mas na prática o nome mais comum é gambiarra.<br />
<br />
<b><u>Da arquitetura imposta à arquitetura espontânea. um estudo de caso de conforto ambiental</u></b><br />
<br />
Resumo - Análise do desempenho higrotérmico da habitação popular desde a sua implantação (arquitetura imposta) às intervenções exercidas pelo próprio usuário (arquitetura espontânea). O estudo busca linhas de ação e interferências relativas ao caso de habitações populares térreas da COHAB-RS, tipo gulima. Visa a melhoria das condições de conforto ambiental, além de analisar parâmetros físicos como clima, tipologias e materiais, indaga sobre a postura do usuário, considerando o quanto ele modifica as condições higrotérmicas da habitação. Investiga a escolha de elementos e formas construtivas, o grau de satisfação frente às condições de habitabilidade e os parâmetros que complementam a análise e busca de soluções.<br />
Em: http://www.proarq.fau.ufrj.br/novo/trabalhos-de-conclusao/dissertacoes/151<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-64015226090052152062012-10-15T05:58:00.001-07:002012-10-15T07:39:17.566-07:00Encontro na quinta, 18 de outubroTurma, nos encontramos nessa quinta, 18 de outubro, ok? Às 14h.<br />
<br />
Na pauta, a abertura das vitrines agora em outubro (Barra e Tijuca), as reuniões de bastidores já realizadas, o <a href="http://portalabrace.org/portal/vii-congresso-da-abrace.html">VII Congresso da Abrace</a>, o <a href="http://www.coloquiomoda.com.br/">8o. Colóquio de Moda</a> e o andamento dos projetos para os editais. Haja trabalho!! Vou retomar também a obrigatoriedade de uma bibliografia para o grupo (link acima!!!). Como disse, comecemos conhecendo os sites da <a href="http://www.faperj.br/">Faperj</a>, <a href="http://www.capes.gov.br/">Capes</a>, <a href="http://www.cnpq.br/">Cnpq </a>e Lattes. Fiquem especialmente atento aos editais e prazos para bolsas e outras informações.<br />
<br />
<a href="https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_login.prc_form">ATUALIZEM SEUS CURRÍCULOS</a> na Plataforma Lattes!!!!<br />
<br />
E <a href="http://dgp.cnpq.br/diretorioc/html/faq.html">leiam as perguntas frequentes do diretório de pesquisadores do Cnpq</a>.<br />
<br />
Até quinta!!Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-31861298650916963392012-09-24T06:52:00.003-07:002012-09-24T06:52:58.453-07:00Jussilene e amigos ! <br />
<br />
Estava pensando no nosso projeto da vitrine, e tive a idéia de não só fazer exposições de roupas, e sim tambem de ilustrações. Acho que seria uma ótima forma de integrar os cursos pois pegaríamos croquis de moda, interiores e gráfico. Visto que tem 3 turmas de ilustração da moda esse período não seria difícil conseguir esse material.<br />
<br />
Conto com a sua aprovação Jussi Jessica Rodrigueshttp://www.blogger.com/profile/00059619445838095089noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-46048061193484069322012-09-17T05:45:00.002-07:002012-09-17T05:45:28.048-07:00AVISO!!! 8o. Colóquio de Moda - de 17 a 20 de setembro<br />
O Colóquio de Moda é o maior congresso científico de moda no Brasil e se apresenta como espaço de intercâmbio acadêmico entre estudantes e pesquisadores de vários Cursos de Graduação e Programas de Pós-Graduação.<br />
<br />
Proporciona o encontro entre pesquisadores, acadêmicos, profissionais de Moda e áreas de aderência como: Psicologia, Sociologia, Marketing, Jornalismo, Administração, Artes Plásticas, Design e História e promove a reflexão, o questionamento, a integração e relações entre as várias formas de abordagem da Moda.<br />
<br />
Aberto a acadêmicos (pesquisadores, professores e alunos) e profissionais de Moda, bem como da área do Design, Artes Plásticas, Arquitetura, Comunicação, História, Figurino, Psicologia, Sociologia, Antropologia, Marketing, Jornalismo, Administração e áreas afins.<br />
<br />
<a href="http://www.coloquiomoda.com.br/">Mais detalhes em 8o Colóquio.</a><br />
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-91208824427110957962012-09-14T10:38:00.002-07:002012-09-14T10:40:35.731-07:00Olha que ótima notícia..<span style="font-size: x-large;"><b><u>Faperj aprova dois projetos da UVA</u></b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; padding: 0cm;"><br /></span>
<span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR; padding: 0cm;">13
de setembro de 2012</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Rafaela
Pereira<br />
A Universidade Veiga de Almeida (UVA) vai ganhar um Centro de Biotecnologia em
Reabilitação Oral. Essa conquista vem com a divulgação, no último dia 6, das
novas instituições de ensino que receberão recursos da Faperj (Fundação Carlos
Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro). Dos 138
projetos contemplados pelos programas <i><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">Apoio às Instituições de Ensino
e Pesquisa Sediadas no Estado </span></i>e<i><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;"> Apoio às Universidades
Estaduais do Rio de Janeiro – Uerj, Uenf e Uezo</span></i>, dois são da UVA.<br />
<br />
Alex Balduino de Souza, coordenador do núcleo de pesquisa da UVA, e Luiz Felipe
Schneider, coordenador do curso de Mestrado de Odontologia, foram os
professores da universidade que tiveram seus projetos aceitos pela Faperj. “Só
temos o que comemorar. Esse edital é muito concorrido e disputamos com
instituições de grande porte, e isso só caracteriza o alto nível do programa.
Ocentro que iremos criar será o primeiro do país na área e servirá para estudos
sobre a reconstrução da mucosa oral e ligamento periodontal”, conta, empolgado,
o professor. Ele adianta ainda que seu projeto deverá receber uma verba de
cerca R$ 250 mil.<br />
<br />
Além do laboratório, a universidade vai ganhar também novos equipamentos. “A
verba que pedimos, na faixa de R$ 120 mil, vai ajudar na compra de equipamentos,
como o espectrofotômetro (FTIR), e iremos comprar também materiais de consumo
para desenvolver novos materiais de aplicação odontológica”, diz Luiz Felipe.<br />
<br />
Para Maria Beatriz Balena, pró-reitora de graduação, pesquisa e extensão,
vencer um edital altamente concorrido é uma vitória para toda a comunidade
acadêmica. “Queremos transformar a UVA em uma universidade que ensina, mas que
também pesquisa”, comemora a pró-reitora.<br />
<br />
Segundo o presidente da Fundação, Ruy Garcia Marques, "os dois editais reforçam,
mais uma vez, o forte compromisso do governo do estado do Rio de Janeiro, por
meio da Secretaria de Ciência e Tecnologia e da FAPERJ, em consolidar o apoio
aos pesquisadores e à recuperação da infraestrutura de pesquisa das
instituições fluminenses".<br />
<br />
Os pesquisadores contemplados deverão agora aguardar contato por correio
eletrônico informando sobre as datas em que devem comparecer na Fundação para a
retirada de seus termos de outorga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7478050801671085841.post-40617485633195862662012-09-07T16:11:00.001-07:002012-09-14T10:40:01.790-07:00<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSNO1UKHVUxhET5R2A2L8e6G6y224OeiIcADHqOJfDSAuY7vY-kmIWvGoLgHjIskW7bSkUrfiEOKgjvLcEVmRF9qkWTNr3h4cdNd4SghtAu4OBeq1u8wN1Pt9SgoeRyzvSfeAcsPCJuJ8/s1600/PENSAMENTO+CR%C3%8DTICO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="497" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSNO1UKHVUxhET5R2A2L8e6G6y224OeiIcADHqOJfDSAuY7vY-kmIWvGoLgHjIskW7bSkUrfiEOKgjvLcEVmRF9qkWTNr3h4cdNd4SghtAu4OBeq1u8wN1Pt9SgoeRyzvSfeAcsPCJuJ8/s640/PENSAMENTO+CR%C3%8DTICO.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
Grupo de Pesquisa em ‘Design,<br />
Cultura e Comunicação’ – Escola do Design – UVA/CNPq<br />
<br />
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Proposta<br />
De institucionalização do grupo de pesquisa ‘Design, Cultura e Comunicação’, através do seu cadastramento no DGPB do CNPq, sob a coordenação da profa. Dra. Jussilene Santana. A ser caracterizado como um grupo de pesquisa da Escola de Design, da Universidade Veiga de Almeida (UVA/RJ), reunindo pesquisadores e alunos dos cursos de Moda, Gráfico e Interiores.<br />
<br />
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Justificativa<br />
As atividades de pesquisa vêm desempenhando papel fundamental na consolidação das universidades brasileiras (públicas ou privadas) como espaço de produção e disseminação de conhecimento. Indissociável das rotinas de ensino e extensão, a pesquisa constitui-se como um trabalho investigativo e criativo, por isso mesmo sendo responsável pela criação de um ambiente privilegiado para que saberes inovadores circulem com mais propriedade entre docentes e discentes. Exatamente por representar esse lugar específico na formação dos estudantes, o MEC e as agências federais de apoio à pesquisa universitária vem incentivando cada vez mais a criação de grupos, núcleos e programas de pesquisas nas instituições de ensino superior brasileiras.<br />
<br />
A criação de um grupo de pesquisa em ‘Design, Cultura e Comunicação’ não apenas viria atender a vocação multidisciplinar da Escola de Design, como propiciaria o escoamento de proto-produções de pesquisa já realizadas em disciplinas e mesmo eventos empreendidos pela unidade nos últimos anos. O grupo funcionaria mesmo, inicialmente, como um espaço de observação/concentração /sistematização dessas ações já existentes e pulverizadas pelo cotidiano de aulas e em outras atividades gerais. Contudo, o perfil do grupo não esconderia, por suas características, a possibilidade de, num breve tempo, vir a transformar-se num núcleo integrado, envolvendo pesquisas mais pontuais e específicas nas diferentes áreas atendidas pela Escola de Design.<br />
<br />
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Objetivos<br />
3.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Geral<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Sistematizar e fortalecer a pesquisa científica no cotidiano dos cursos de Design da Universidade Veiga de Almeida, mais especificamente no que se refere no seu intercâmbio com os processos comunicacionais e de linguagem, assim como a interligação com aspectos da cultura (históricos, econômicos e sociais).<br />
<br />
3.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Específicos<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Reunir pesquisadores e alunos em torno das temáticas relacionadas à área de interesse do grupo;<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Refletir sobre as temáticas que alicercem os fundamentos teórico-metodológicos das áreas de conhecimento do grupo;<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Criar um cotidiano onde a pesquisa e suas atividades sejam elementos em destaque;<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Incentivar e apoiar a participação de pesquisadores do grupo em seminários, congressos e eventos científicos nacionais e internacionais;<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Desenvolver projetos de pesquisa de natureza transdisciplinar ou monodisciplinar;<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Fomentar entre alunos e professores da Escola de Design a produção científica e a publicação, a partir de trabalhos desenvolvidos pelo grupo;<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Constituir um banco de dados (on-line e/ou presencial) que organize e disponibilize aos alunos e professores o conhecimento elaborado pelo grupo;<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Pleitear para alunos e professores junto às agências reguladoras da pesquisa brasileira bolsas e demais incentivos.<br />
<br />
4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Atividades do grupo<br />
O grupo propõe o desenvolvimento das atividades abaixo descritas, entre outras que poderão ser acrescentadas no decorrer do projeto.<br />
<br />
4.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Projeto de pesquisa<br />
O grupo propõe, no momento de sua institucionalização, o desenvolvimento de um projeto de pesquisa multisciplinar nas áreas de Design, Cultura e Comunicação, a ser desenvolvido junto com professores e alunos interessados.<br />
<br />
4.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Grupo de estudos<br />
Os componentes do grupo deverão se reunir, periodicamente, com o objetivo de refletir sobre questões teórico-metodológicas e aspectos administrativo-operacionais que nortearão as atividades propostas.<br />
<br />
4.3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Seminários/eventos científicos<br />
O grupo não apenas incentivará e divulgará os principais eventos na área de pesquisa para professores e alunos como poderá também organizar atividades específicas de pesquisa, abertas ao público, nas áreas do Design atendidas pela UVA.<br />
<br />
4.4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Publicações<br />
Em curto prazo, a publicação de artigos e pesquisas dos elementos do grupo; A médio e longo prazo pode estar prevista a criação de uma publicação específica do grupo, contendo e reunindo artigos de professores da casa, alunos e pesquisadores convidados.<br />
<br />
5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Equipe preliminar<br />
Além da coordenadora da presente proposta e dos coordenadores dos respectivos cursos da unidade, todos aqueles professores e alunos que se interessarem pelas áreas e temáticas a serem estudadas pelo grupo.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Jussilene Santanahttp://www.blogger.com/profile/00947425948681707547noreply@blogger.com0